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??什么用(yòng )？

文化模块分为(wéi )两种教程：职业(yè )技能和普(pǔ )通知识。

拥有十(shí )点技能点(diǎn )的陈天豪，没有(yǒu )第一时间把后续(xù )技能点出(chū )，后面还有文化(huà )模块没有查看，等后面查(chá )看之后，再做决(jué )定也不迟(chí )。

这应该就是之(zhī )前所说过的办理(lǐ )学校的那(nà )种传承方式吧？先经过普(pǔ )通学校的教育，然后再去学习专(zhuān )业知识。

未成年人心思单(dān )纯，接触外面的(de )事物较少(shǎo )，思想比较活跃(yuè )，不容易(yì )形成思想僵化，可以更高效的学(xué )习。

陈天(tiān )豪当然是不会生(shēng )产这样的(de )机器人(rén )，但是系(xì )统还是提供了其(qí )他的方式(shì )，那就是任务奖(jiǎng )励。

陈玲一改之(zhī )前死都不(bú )想去学校的态度(dù )，变得迫(pò )不及待的想去学(xué )校。

比起陈锋，学霸陈玲(líng )就显得异常高兴(xìng )，基础学科达到(dào )高中水平(píng )的人，正是陈玲(líng )这种学霸(bà )，文化课在陈玲(líng )手中，是手到擒(qín )来，她完(wán )全不担心接下来(lái )的测试，她更在(zài )乎的是测(cè )试完之后的试验(yàn )。